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註冊組 - 學生相關 | 2025-07-22 | 點閱數: 29
一、依據強迫入學條例、強迫入學條例施行細則及國民小學與國民中學未入學或中途輟學學生通報及復學輔導辦法。 二、旨案定義如下: (一)未入學學生:指新生未經請假或不明原因未就學。 (二)中途輟學學生(以下簡稱中輟生):指國民小學及國民中學學生有下列情形之一者: 1、未經請假、請假未獲准或不明原因未到校上課連續達三日以上。 2、轉學生因不明原因,自轉出之日起三日內未向轉入學校完成報到手續。 (三)長期缺課,指全學期累計達七日( 49 節課)以上,未經請假而無故缺課者
註冊組 - 學生相關 | 2025-07-22 | 點閱數: 45
一、依據本局補助公教遺族傷殘榮軍子女就學費用優待請領補助要點辦。另為確保新生入學身分正確無誤,請各校確實辦理新生身分查核作業,避免影響學生補助申請權益。 二、本學期新申請者(新案),應檢具以下文件由學校彙整,初審後函報本局核辦。 (一)國防部、銓敘部或主管教育行政機關核發恤亡給予撫令證書。 (二)戶籍謄本及其他證明文件。 (三)申請書。 (四)優待名冊(加蓋關防)。 三、 113 學年度第 2 學期已核定有案者(舊案),請檢附以下文件各 1 份,免備文送本局憑撥。 (一)切結書。 (二)經費收支清單。 (三)印領清冊(加蓋申請學生私章及關防)。 ... 觀看完整文章
特教組 - 學生相關 | 2025-07-22 | 點閱數: 22
說明: 一、旨揭計畫電子檔因超過公文系統附件檔案限制,請至臺南市特殊教育資源中心(網址為: https://serc.tn.edu.tw/)點選下載,路徑為首頁/鑑定安置/各式鑑定相關資料。 二、各項鑑定辦理期程,另公告相關附件並滾動修正。
特教組 - 其他訊息 | 2025-07-22 | 點閱數: 36
說明: 一、依據南市教特(一)字第 1140488931A 號及南市教特(一)字第 1140488931B 號函辦理。 二、本園變更期程及停招情形,說明如下: (一)臺南市立第二幼兒園總園:自 114 年 8 月 1 日起變更為「市立新興國民中學附設幼兒園」。 (二)臺南市立第二幼兒園明德分班:自 114 年 8 月 1 日起變更為「日新國民小學附設幼兒園明德分班」,另於 115 學年度逐年停招,幼生得原地就讀至畢業,或依其意願轉至他校(園)。 三、本園自 114 年 7 月 25 日起停止電子公文交換。
潘為綱 - 學生相關 | 2025-07-21 | 點閱數: 35
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 7 月 11 日臺教國署學字第 1140064396 號函辦理。 二、依據疾管署監測資料顯示,近年國內 15 至 24 歲年輕族群淋病及梅毒確定病例分別自 107 年 1,265 例及 1,301 例逐年上升至 113 年 2,498 例及 1,755 例,增幅達 97%及 35%,凸顯校園性傳染病防治之重要性。 三、疾管署與教育部合作,以增能校園工作人員及學生為策略,促進學生安全性行為認知及實質,協助法定性傳染病的檢驗及診斷,以達到促進年輕族群性健康並減少性傳染病的發生。 四、旨揭專區內容分為一般民眾、教育人員、醫事公衛人員、多國語言衛教素材及其他相關資源,內容包含:避孕、安全性行... 觀看完整文章
特教組 - 學生相關 | 2025-07-21 | 點閱數: 37
一、依據本局 114 年 7 月 17 日公告 265018 號諒達。 二、旨案計畫申請對象:  (一)身心障礙資賦優異學生。  (二)身心障礙學生,具優勢才能發展需求,經家長或教師推薦,並經學者專家評估通過者(須檢附推薦評估表)。  (三)資賦優異學生,具身心障礙特質需身心障礙特殊需求服務,經家長或教師觀察,並經學者專家評估通過者(須檢附觀察評估表)。 三、辦理期間: 114 年 8 月 1 日至 115 年 7 月 31 日止。 四、補助基準:  (一)學生每人每學期(每學年)最高補助 2 萬元( 4 萬元)。  (二)補助項目:包括專家學... 觀看完整文章
陳欣忠 - 教師相關 | 2025-07-18 | 點閱數: 130
甄選科目: 1.特教科(留職停薪缺):無人報考 2.特教科(懸缺):無人報考 3.國文科(增置缺):無人報考   第二次報名時間:114 年 7 月 22 日 早上 9 點至下午 3 點 報名地點:教務處 詳情請見甄選公告
特教組 - 學生相關 | 2025-07-18 | 點閱數: 39
一、依據本局 114 年 6 月 30 日南市教特(三)字第 1140954039 號函諒達。 二、申請對象: 身心障礙資賦優異學生。 身心障礙學生,具優勢才能發展需求,經家長或教師推薦,並經學者專家評估通過者(須檢附推薦評估表)。 資賦優異學生,具身心障礙特質需身心障礙特殊需求服務,經家長或教師觀察,並經學者專家評估通過者(須檢附觀察評估表)。 三、鼓勵各校具有符合資格學生之學校踴躍申請,若為特生則須繳交學生 IEP 、 IGP ;若為普生則須繳交優弱勢分析,其方案內容應結合補救弱勢、強化優勢的課程計畫。 四、欲申請研習者,請依檢附之研習計畫申請格式填寫,並連同附件資料寄送。 ... 觀看完整文章
特教組 - 教師相關 | 2025-07-18 | 點閱數: 38
說明: 一、研習時間: 114 年 8 月 14 日(星期四) 9:00 至 16:00 。 二、研習地點:臺南市永康區大橋國小 1 樓視聽教室。 三、參加對象:本市國中小普通班教師、特教教師、幼兒園教師及教保員,預計錄取 50 名。 四、報名方式:請於 114 年 8 月 6 日(星期三)前至全國特教資訊網登錄報名,額滿為止。 五、注意事項:        (一)參加人員全程參與研習者,登錄時數 6 小時。        (二)參加人員請惠允公(差)假。        ... 觀看完整文章
潘為綱 - 學生相關 | 2025-07-17 | 點閱數: 32
一、依據本府衛生局 114 年 7 月 14 日南市衛疾字第 1140141066 號函辦理。 二、衛生福利部疾病管制署(下稱疾管署)114 年 7 月 1 日於該署網站更新「年齡滿 3 個月(含)以上腸病毒感染併發重症個案地區」 (附件 1),並已排除本市歸仁區,有關該行政區教托育機構因應腸病毒疫情之停課標準請依照臺南市公私立國民中小學及幼兒園腸病毒通報暨停課要點(附件 2)辦理。 三、請貴校(園)依疾管署腸病毒防治工作指引(附件 3)、教托育人員腸病毒防治手冊(附件 4),持續落實腸病毒衛教宣導及防治工作。
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